jambitee Elena arbeitet seit Januar 2020 als Software Engineer bei jambit. In der Softwareentwicklung ist sie neu. Als Quereinsteigerin gehörte sie 2019 zu den Teilnehmer*innen des Einsteigerkurses „Softwareentwicklung in der Praxis“ der jambit academy.

Der Kurs richtet sich unter anderem an Quereinsteiger*innen aus technisch-naturwissenschaftlichen Disziplinen. Wir haben Elena gefragt, wie ihr Quereinstieg in die Softwareentwicklung aussah.

Hey Elena, wie kamst du als Quereinsteigerin zur Softwareentwicklung?

Programmieren begeistert mich seit meiner Jugend. Nach dem Abitur in meinem Heimatland Russland habe ich mich aber für ein BWL-Studium entschieden. Anfang der Nullerjahre war das einfach cool.

Danach habe ich mehrere Jahre im Bereich Projektmanagement gearbeitet. In dieser Zeit konnte ich auch schon mal „IT-Luft“ schnuppern. Dort habe ich nebenberuflich Programmierprojekte durchgeführt.

Seit meiner Zeit in Deutschland bin ich verstärkt auf Meetups gegangen. Mit zwei Zielen: Nach der Geburt meines Sohnes vor vier Jahren wollte ich wieder mehr fachlichen Input gewinnen. Außerdem wollte ich mein Deutsch verbessern. Vor zwei Jahren kam ich nämlich von Moskau nach München.

jambit lernte ich durch ein Meetup zu Lego for Scrum kennen. So habe ich das Büro zunächst als Ort kennengelernt, an dem Programmier-Begeisterte zusammenkommen. Bei dem Meetup hat mich dann der besondere „Spirit“ gepackt, ich wollte mehr lernen und blieb dran.

Wem empfiehlst du den Einsteigerkurs? Und wie sollte man sich vorbereiten?

Elena Efremova arbeitet bei jambit

Softwareentwicklung sollte man nicht nur betreiben, weil es gerade im Trend liegt. Programmieren muss Freude bereiten.

Ich empfehle jedem: Probiert Online-Kurse und Plattformen aus und sammelt Erfahrungen. Ich finde die Plattformen hyperskill.org oder hackerrank super.

Im Quereinsteigerkurs konnte ich mein Know-how nicht nur am Schreibtisch daheim, sondern in einem echten Softwareunternehmen anwenden. Während des Kurses konnte ich ein gutes Gespür dafür erlangen, was einen im Berufsalltag erwartet. Wir programmierten eine Mobile App für Android mit Kotlin oder iOS mit Swift.

Der Kurs bot mir eine großartige Gelegenheit, meine Kenntnisse mit den anderen Kursteilnehmern zu vergleichen. Ich konnte sehen, wo meine Schwächen und Stärken liegen. Mit dem Kurs habe ich auch das Selbstbewusstsein und die Motivation bekommen, eigene Wissenslücken aufzufüllen.

Ein konkreter Tipp im Vorfeld für jeden, der sich fragt, ob seine Programmierkenntnisse für den Kurs ausreichen. Für diejenigen hat jambit einen kleinen Programmierkenntnisse-Test auf der Website bereitgestellt.

Wie und warum hast du dich für einen Quereinstieg bei jambit entschieden?

Zu jambit gekommen bin ich über eine klassische Bewerbung, übrigens erst einige Monate nach dem Einsteigerkurs. Warum? Mein erster Schritt war nicht die Bewerbung, sondern das Aufsetzen eines Lernplans. Dieser sollte mich sukzessive auf Fachgespräche vorbereiten.

Durch das Angebot der jambit academy wusste ich, wo ich noch Nachholbedarf hatte. Ich habe mir verschiedene Unternehmen angeschaut. Erst dann hab ich mich als Software Engineer bei jambit beworben.

jambit hat dann – wieder – mit seinem Gesamtpaket überzeugt. Da sind etwa die flexiblen Arbeitszeiten, die für mich als Mutter sehr wichtig sind. Und etwas anderes: Der jambit-Spirit, den ich schon bei dem Meetup erlebt habe. Ich habe mich gleich zuhause gefühlt.

Der Quereinsteigerkurs »Softwareentwicklung in der Praxis« in München

jambit academy Einsteigerkurs

Der Einsteigerkurs "Softwareentwicklung in der Praxis 2020" bestand aus zehn Sessions und fand vom 6. März bis 4. April statt. Fünf Wochen mit jeweils zwei Sessions am Freitag und Samstag von 10:00 bis 17:00 Uhr. Am Beispiel der Entwicklung einer mobilen App wurden in diesem Einsteigerprogramm für die professionelle Softwareentwicklung folgende Inhalte vermittelt:

  • Gängige Tools der Softwareentwicklung
  • Agiles Arbeiten und Scrum
  • Typische Entwicklungsprozesse in Softwareprojekten
  • Grundlagen "guter" Softwareentwicklung
  • Teamarbeit, Dokumentation und Wissensaustausch

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